各位家長：

大家好！非常榮幸能加入「肖珍」這個溫馨而專業的大家庭。自我投身幼兒教育事業以來，便深知「肖珍」一直走在教育的前沿，是一所深具前瞻性與卓越聲譽的教育先驅。今年在上帝的引領與恩典下，讓我能夠走進這所學校服務，心中充滿感激。

「肖珍」具備極為優越的辦學基礎，在聖公會聖馬提亞堂的大力支持與培育下，擁有多元完善的校園設施、專業優秀的教學團隊，以及豐富深厚的學習內容，無疑是孩子啟蒙成長最理想的學習園地。

近年來，人工智慧（AI）的發展速度之快令人驚嘆。過去我們寫一篇文章，需要花費大量時間構思結構、推敲詞句，務求表達流暢；但在今天，我們只需輸入簡單的指令，AI就能在短時間內生成專業、流暢、甚至不同版本的文章。面對如此強大的科技，許多家長不禁心生疑問：「既然AI什麼都能幫忙，我們的小朋友是不是不用再學語文？是不是只要學會如何操作電腦就夠了？」這正是我們在幼兒教育階段需要深思的重要課題。

一、 授人以魚，不如授人以漁：學習的根本能力
幼兒教育如同在一張白紙上作畫，孩子的一切認知都從身邊的環境與大人身上建立。俗話說：「給孩子一條魚，不如教他釣魚。」無論未來世界如何使用AI工具學習，孩子本身必須先具備「釣魚」的能力——也就是懂得如何操作與駕馭AI。然而，要讓AI發揮真正的幫助，前置條件是孩子必須具備良好的認知能力、專注力，以及精準表達想法的指令能力，才能達成目標。
因此，在幼兒階段，我們不能讓孩子養成「坐享其成、等別人餵食」的心態，而是要培養他們的主動性，讓他們學會「如何去學習」，從而建立真正的自信心。

二、 雙管齊下的課程設計：知識與「共通能力」並重
在幼兒教育中，我們固然重視「德、智、體、群、美、靈」的全人發展，讓小朋友從小具備基本的知識；但與此同時，「共通能力」的培養同樣至關重要，甚至在AI時代更顯珍貴。除了您所熟知的創造力、溝通能力、協作能力之外，幼兒教育中不可或缺的共通能力還包括：

批判性思維與解難能力（Critical Thinking & Problem Solving）： 培養孩子不盲目接受AI生成的答案，學會獨立思考、辨別資訊真偽。

自我調節與抗逆力（Self-Regulation & Resilience）： 面對挫折時能夠調整心態，主動探索新事物。

同理心與社交情緒能力（Empathy & Social-Emotional Skills）： 這是AI無法取代人類的核心價值，幫助孩子理解他人、建立良好的情感連結。

資訊素養與審美能力（Information & Aesthetic Literacy）： 讓孩子懂得欣賞美的事物，並在海量資訊中具備基本的判斷力。

在AI時代的浪潮下，我們的課程設計必須雙管齊下：一方面傳授基礎知識，另一方面為孩子建立穩固的共通能力。這不僅是為了他們升上小學作準備，更是為了他們未來漫長的人生道路打下良好的基礎。
讓我們一起鼓勵孩子保持好奇心與主動性，不依賴科技代勞，而是成為科技的主人！

祝各位家長工作順利，家庭幸福！